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3年生の放課後勉強の様子。希望者が残って学習しています。
山中先生が地震の問題を一生懸命解説する。
学ぶ側も一段と真剣
こちらは少数精鋭 社会の勉強です ↑
自習者はこの教室 ↑
3年D組の保健。生活習慣病にならないように
大高さんは病気なのに病院を拒否してるんだそうです。
山本さんがどうにか説得しようとしますが・・・
2人のやりとりに大笑い。あ。先生まで。
次の発表も大いに盛り上がった。
2年C組の黒板には証明の記述。
中学生がもっとも苦手な数学分野。
でも,C組は攻めの学習。一生懸命です。
定義は示す文は「○○を××と言う」という形しているとか。
2年D組が調べているのは関東地方
首都になくてはいけないものは何でしょうね。
「中枢機能」って?
1年生の保健の学習。心は体に影響するのだそうだ。
欲求とかストレスとかの話です。
何でも喜んでやるC組。ストレスはたまらないクラスと思う。
ストレスを英和辞典で調べる生徒もいます。
今日は全校朝会で学級委員の任命式がありました。
1年生の委員のみなさん。 ↑ 代表は大竹さん。
2年生も頼もしいメンバー。 ↑
↑ 3年生。 深々とした礼が格好いい。みんなでいい学級にしてね。
次に立ち上がったのはバレー部 ↑
バレー部がもらった賞は鹿嶋駅伝第3位。
本職のバレーボールもがんばってね。
「全校朝会の片付けはバレー部がやる」という伝統があるそうです。