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令和2年度運動会について

おはようございます。

本日,令和2年度運動会を開催いたします。

保護者の皆様,よろしくお願いいたします。

健康観察,検温,チェックカードの記入・提出,来校時の手指消毒,いばらきアマビエちゃん登録等

ご協力のほどよろしくお願いいたします。

 

9月14日(月)昼休み応援団練習の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 応援団の練習がお昼休みに行われました。

「1拍子~!」「ドン,ドン,ドン・・・」

「頑張れ,頑張れ,白組!」「頑張れ,頑張れ,赤組!」

かけ声をかけながら,フォーメーションを確認していました。

 

 

9月8日(火)学習の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 5年生が,理科の時間に「流れる水のはたらき」の学習を行いました。みんなで畑に土で山を作り,実験の場を準備しました。たくさん水を流したときと半分の水を流したときで比較しながら,実験を行いました。「わー,すごい!」「たくさん削れているね。」「平らになったところでは水の勢いがなくなったね。」などと歓声が上がりました。後日,動画を確認しながらまとめをするそうです。とてもよい実験ができたと思います。

 

 

 

9月7日(月)5年生「コロがる君の旅」(図工)

  台風10号が九州に上陸し,大きな被害を及ぼした今日,遠い関東においても強い風が吹き荒れていました。体育や外遊びも制限されてしまい,子供たちもちょっと残念そうでした。

 5年生は図工で「コロがる君の旅」という題材で,いろいろな素材を使って,迷路のような道を作り,「コロがる君」(ビー玉等)が転がる世界を創造しています。みんな黙々と作製にあたっていました。できあがりが楽しみです。(イメージ図です↓)

 

 

8月22日 本日のPTA親子奉仕活動について

本日のPTA親子奉仕活動は,予定通り実施いたします。よろしくお願いいたします。

8月18日(水)学習の様子(5年生総合学習)

5年生が総合学習で,インターネットを活用して,環境や福祉などについて調べていました。一人一人がテーマをもち,見通しをもって調べ,ノートにまとめていました。真剣な表情で学習に取り組む姿はとてもすばらしいと思います。

8月6日(木)学習の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  本日の3校時には,2年生は風通しのよい音楽室で音楽の授業を行い,鍵盤ハーモニカの指使いの確認をしました。「夏休み中に家で練習をがんばるんだ!」と目標を話す児童がいました。ご家庭でも練習する様子をご覧になってください。

 3年生は「夏休みの課題」について,確認をしていました。やってみたいと思う課題について,子どもたちは相談し合っていました。短い夏休み期間の中ではありますが,子どもたちの取組を応援していただければありがたいと思います。

 6年生は,5・6校時に家庭科『クリーン大作戦~学校バージョン~』を行い,校舎内の流し,玄関,階段,廊下などの隅々まで掃除を行ってくれました。夏休みには,各家庭で取り組むことが宿題になるそうです。

 それぞれの学年で学習のまとめや夏休みの事前指導等行っていましたが,暑さにも少し慣れて,元気に生活できた1日でした。

 

 

 

 

 

避難訓練7/28

 

7月28日(火)のお昼休みに,第1回の避難訓練を実施しました。今回は,地震発生後,火災が発生したという設定で避難経路確認を目的にして行いました。ソーシャルディスタンスを取りながら,「おさない・かけない・しゃべらない・もどらない」を合い言葉に避難することができました。避難するための時間はいつもより少しかかってしまいましたが,静かに実施できました。

今後の避難訓練では,津波が発生した場合を考え避難します。次回も,「自分の命は自分で守る」「真剣な態度で取り組む」ことを目標にして行います。

神栖市新しい生活様式について

日頃より本校の教育活動にご理解とご協力をいただきまして誠にありがとうございます。

神栖市教育委員会において作成された「神栖市版 学校の新しい生活様式(令和2年7月9日時点)」を掲載いたします。この内容を児童の皆さん,保護者の皆様にご一読いただき,今後の生活様式の指針としていただきますよう,よろしくお願いいたします。なお,児童がPCR検査を受けることになった場合には,学校まで連絡していただきますよう,お願いいたします。

01 【学校HP掲載用】神栖市新しい生活様式(小4以下 7月9日時点) (1)

 

02 【学校HP掲載用】神栖市新しい生活様式(小5以上 7月9日時点) (1)

7月15日(水)学習の様子

 

 

 

 

1年生は,2年生が作ってくれた紹介ビデオを見ながら,学校探検の学習をしていました。

3年生は道徳の学習で,「規則正しい生活はなぜ必要か。」について考えていました。

5年生は家庭科で,マスクづくりをしていました。思い思いのステッチにも挑戦していました。

6年生は算数で,XとYを使った式の学習をしていました。たくさんの練習問題に取り組んでいました。