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2年D組が美術で制作に使う材料は銅板。
作業手順も複雑。 ていねいにやってね。
先生のところに生徒が集まってる。 ↑
2年C組は,自分たちが改めるべき点を話し合っていた。
時間にルーズ,うるさい,メリハリがない・・・・,
これがみんなから出た反省。
みんなで直していかないと。がんばれC組!
3年B組の社会は今日もスーパーアクティブ。
地域紛争を解決するために何が必要かを考える。
調べること,考えること,話し合うことを大切にする。
どうして,社会の勉強は覚醒剤。勉強始めたら止まらない。
これだ! ↓ 3年生の理科です。よーく見るとわかるぞ。
太陽の高度も季節によって変わる。日の出の方向も変わる。
F組のみなさんです。「理解してほしい」
先生の説明には「理解してほしい」気持ちがこもってた。
1年A組が社会の勉強に打ち込んでいた。
パーソナルワークの時間は司会席の生徒たちも自分の学習。
今日はオセアニアのまとめ。
先生もグループを回って・・・・
またまたいいノートを見つけた。
1年D組の国語はおもしろいぞ。名詞を種類分けする勉強ですが。
これは発表の場面 ↑
司会も上手に進行させる。
「普通の名前って何ですか?」 質問に答えます。
「まだ疑問です」
今度は他の班へ,別な質問が。
いろんな考えが出ると授業は楽しくなる。