5.26　教育実習生授業公開（音楽）

１時間目に教育実習生の授業公開がありました。

本時の学習課題は「『ブルタバ』の情景を表すためにほどこされた音楽的な工夫とはどのようなものだろう」です。課題を解決するために、音楽的な特徴と感じ取ったことをグループで出し合い、分類し、関連付けてまとめていました。